不知不觉又到了十一月，但是感觉距离上一年的十一月好像并不遥远，背单词、订机票、学语言好像还是不久之前的事情，墨村的第一场雪好像也过去一周了。总是觉得在这个疯狂的感恩节假期来临之前应该写些什么。
    回想起我的上一篇小短文，还在感慨着初到美帝的心情，现在却已经基本上适应了所有的东西，生活并没有什么特别的精彩或者改变。我不知道其他人是怎样想象在这里的生活的，但和我之前想象的比较起来，是真的忙碌太多。周三的时候匆匆完成了本学期communication课的最后一个演讲，总算是一拨事情完结了。说到这堂课，我突然想说一说大家好奇的美帝的大学课堂究竟和国内的大学课堂有什么不一样。
    这边课程时间的选择很自由，让我真正能够合理安排适合自己的生活。不论是专业必修课还是兴趣所在的选修课程，在这里都可以按照自己的喜好去选择不同的老师，不同的上课时间。而不是像国内那样，专业必修课都是固定的，按照学校安排好的时间去上课。同时，每堂课的时间也是相对自由的，如果你选择了每节课45分钟的课程，那么为了保证教学内容，则每周三次，如果是一个半小时的课程，则一周两次，三小时的课程则每周一次。按照需选择的课程，大部分的学生都能够更好的安排自己的时间。比如我这学期就把我的课程安排在了周一周三和周五，这样周二和周四我就能更好地休息和复习课程了。

经历丰富的同学带给我不一样的学习生活体验
    在国内，也许在选修课上你才能遇到不同专业不同年级的同学，但总之都是在校的大学生。而美国的大学里非全日制的学生非常普遍，不论什么样的课程，你都有可能碰到不同年龄，不同经历的人。比如说我的communication课程中，就有各种各样的同学和我一起学习，一起交流。有曾经参军经历过伊拉克战争的军人，同时他还是两个孩子的父亲，在课堂演讲中，他的生活经历比我们都要丰富，战争的洗礼使他更加懂得生活，出生在德国的他让家里的孩子学习德语，为此我们还一起交流学习第二语言的感受并探讨一些问题。
还有一个拥有刚出生不到一岁的小宝宝的父亲，还有一位曾经的全职妈妈重新回到了工作和学习中……他们带着各自不同的经历、性格与相同的对待学习和知识的态度来到这个教室，和学生们一起学习。老师对待他们并没有任何的不同，同学和他们的关系并没有什么两样，可以一起讨论，可以一起表演短剧……而他们自己更是没有丝毫的不自在，反而自豪而大方的分享着自己的生活经历。和一群有着不同经历但拥有同样态度的人们在一起学习，所能够得到的东西远比同龄人在一起学习要丰富的多。

大方的分享和交流氛围比国内更为活跃和出色
    或许在国内，如果你来自一个单亲家庭或者重组家庭，也许你站在讲台上分享你的过往经历时，会自动抹去有关于家庭的这个焦点，但是我在这里的课堂上听到的，则会是“我有一个幸福的家庭，我的母亲，我的继父还有我的妹妹……”。这种大方的分享其实并不仅仅来源于学习的习惯，更多的是他们对于生活坦然的态度（当然也并不是说所有的美国人都会这样）。在国内，或许你在一个100人的课堂上遇到了问题，你也许不会选择立即举手问老师，而是圈出来下课解决。但是在我的心理基础课课堂上，我的美国同学有了不明白或者不同的东西基本上都会立刻举手询问老师，在不影响进度的情况下老师会停下来帮他解决问题，或者在一个部分讲完后老师会询问有没有问题，大家都会提出各种各样的问题。惭愧的是，我还没有从行动上get到这种技能。（图中前排的小哥正在提问哦）（图一）

国外大学并没有想象的那么轻松
    首先，作业的布置相对会比较的频繁，每次的作业都有相应的最迟期限（deadline），于是国外的童鞋真的木有大家想象中那么轻松好嘛，每天生活在铺天盖地的deadline之中不能自拔真的是常有的事情啊！其次呢，抄袭，是万万不可的，但引用，是完全可以的。甚至有些老师会让我们在某一篇论文或者演讲大纲内需要出现规定次数的引用（resource），并在最后附上这些引用的来源。于是我们就要在图书馆的网页或者是Google Scholar中搜索并进行大量的阅读所需要的resource最后确定自己需要引用的部分，并且引用的来源必须标明题目（书名）、作者、发表或出版年份以及其他必要的信息。这就意味着一份像样的作业必须经过大量的阅读和信息的筛选。其实说到这里，我想大家应该明白这样的作业究竟和国内一份“你懂的”作业有什么区别了吧。（老师给的References）
                      

老师与课程资料带来的帮助？
    首先来说说老师吧，美帝的老师在一学期的第一堂课上都会发给学生一张纸，写着自己的办公时间以及对这门课的要求和评分标准等等，让学生不会对课程有任何的疑问。如果有疑问，那么可以在明确的办公时间内去办公室和老师进行交流，但在办公时间之外，对不起啦，你只能提前预约或者等待下一个办公时间的到来。这对于学生来说还是因人而异，其实我是更加喜欢这样有规定时间的安排，这样的话就不会发生你好不容易有了空隙去办公室，突然发现老师不在的情况了。不过有限的办公时间估计会让勤于问老师的童鞋们头疼吧。课程资料比如说老师课堂上的PPT，大部分老师会把它上传到D2L（一个学校内部的教学系统）中，登录自己的账号以后就可以在对应的地方找到课程的PPT以及其他资源了。
回头看看才发现自己说了已经蛮多的了，其实就在文章开头的时候，我都不知道今天会写些什么会写多少，甚至有些难以开始。说了这么多其实就是希望通过自己在美国学习的一点浅薄经验和想法告诉大家。希望能够通过我的叙述使大家更加了解美国的大学和美国的生活。煽情的小情绪今天就免了，今天是中美大学对比贴，咱还是回归实际，想一想在国内上大学的时候能够向国外学习的是什么地方，而优点又在于哪里呢？
背景资料：金雨峤，西北师范大学2013级传媒学院广播电视编导专业学生，现在美国中田纳西州立大学（Middle Tennessee State University)读书                                                         
                                                                             （ 编辑： 王雅君）