所谓“三十而立”，三十意味着成熟与担当，即为“立”。三十年了，教师节也进入了成熟阶段。在第30个教师节，我们回顾教师节的初衷，在1983年3月全国政协六届一次会议上，十多位政协委员联名提出，“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节”。故设立教师节的初衷在于提高教师地位，形成尊师重教的社会风尚。
    师大作为一所百年学府，身正为师，学高为范一直萦绕耳畔。
    今年西北师大的教师节是特别的，尊师重教的风尚也异常浓厚，尤其是习大大在北师大的关于《做党和人民满意的好老师》的重要讲话在我校师生中刮起了龙卷风，我校党委书记刘基教授在党委理论中心组（扩大）学习会上研习习总书记重要讲话，并要求全校师生身体力行、率先垂范、加强学术修养、增强育人能力，做一名优秀的人民教师。此外，我校学生工作处、团委等相关部门都认真学习习总书记的讲话。
    我校各学生组织也开展各种活动向尊敬的老师们送去祝福。校学生会组织同学们为老师们送上祝福的明信片，表达对老师的喜爱与尊敬，还设立了祝福墙，为老师写上祝福，可能只是薄薄的明信片，却夹杂了学生与老师的情谊，也许只是羞涩的几句祝福语，却饱含了学生对老师深深的敬与爱。
    “我记得曹爸说过，在未来的几年里，我会在英语上把你们折磨的死去活来。老师，我仍旧记得您，教师节快乐”这是微博上网名叫“张萌萌2222”的网友回忆的老师语录。我校青年文化传媒中心在第三十个教师节推出了教师节创意活动——“征集教师语录”和“向老师表白”，主要通过新媒体平台展示同学们对老师特别的爱和特别的祝福。还有很多同学在微博、微信、以及木铎青梅客户端上向老师们表达思念与祝福，同学们活泼可爱的留言也让老师们哭笑不得，相当感动哦。在校园里也碰到很多小伙伴送了大大束的花束，希望把对老师的爱通过花香传递。
当然了，教师节既然是老师的节日，除了同学们对老师的祝福，也有老师对学生的期望，通过采访发现，老师们最大的一致的愿望就是希望自己的学生成长成才，希望他们能真正的尊师重道，做好本分，认真听好每一节课。
    古人云：“国将兴，必贵师而重傅。”又云：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”回顾先哲圣贤们一个个精辟的论述，揣摩个中蕴含的深刻道理，我们不难发现，从某种意义上来讲，尊师重教的程度如何，将直接影响和推动着国民整体素质的提高，将直接影响和推动着国家的进步和社会的发展。习大大在和北师大师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。故“做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师”是教师们的职责所在。
    尊师重教，并非仅是在教师节提起的一句口号，也并非是走过场似的送给教师鲜花和掌声。而是把每一天都当成教师节，更多地关注教师的地位与尊严，让他们享受到职业的荣耀与节日的快乐。
    当然，想让尊师重教蔚然成风，需要我们的共同努力。

（编辑：高幼玲）