4月9日，学校在学术会堂召开了师范生教师教育专业能力培养培训会。副校长王嘉毅教授和相关单位负责人、相关学科教学督导委员、学科教学专家及试点学院学生导训员共200余人参加了会议。
    会上，教务处和校团委负责人分别就此次培训工作作了安排部署。王嘉毅副校长在讲话中充分肯定了开展教师专业培养训练工作的重要意义。他指出，随着基础教育课程改革与素质教育全面推进，提高教师专业化水平已成为时代要求，成为教师教育的关键所在。开展全员参与的教师教育专业能力培养培训，有利于加速我校师范学生教师专业化进程，提升专业化水平，从而提高社会竞争力和服务社会的能力。
    会后，相关学科教学专家分别就本学期开展的“板书与规范汉字书写技能训练项目”、“班级活动组织与管理项目”两个模块对文史学院、数信学院、物电学院、政法学院、化工学院、生命学院、教育学院推选的162名学生导训练员进行了为期一天的培训。4月10日，教育学院院长李瑾瑜教授为全体导训员作了题为《教师生涯起步走——学作专业化的教师》的学术报告。
    据悉，2010年秋季学期，根据《西北师范大学2009-2015年发展战略规划纲要》和《西北师范大学教师教育改革行动计划》，学校选取了文史学院、数信学院、物电学院三个学院1469名师范类本科生开展 “板书与规范汉字书写技能”、“普通话与教师口语表达技能”两个模块的训练；2011年春季学期，又安排了文史学院、数信学院、物电学院、政法学院、化工学院、生命学院、教育学院七个学院2472名师范类本科生进行“板书与规范汉字书写技能训练项目”、“班级活动组织与管理项目”两个模块训练，为后续面向全体师范生实施“西北师范大学教师教育专业能力培养训练计划”、全面提升师范类本科生基本教学技能探索方法、积累经验。