浅谈大学生就业与创业

[来源:原站数据     发布时间:2010-10-03     浏览:117次]
   就业是民生之本,人才是最大的资源。就业问题一直是大学生最头痛的问题之一。部分人士认为,美国金融危机的影响使得就业压力加剧,其实不然,就业自始至终都是最热点的社会问题。温家宝总理在政府工作报告中多次强调,要加强高校毕业生的就业指导和服务工作。
   据教育部统计,2001年大学毕业生115万,2002年达145万,比2001年增长26%,2003年大学毕业生增至212万,与2002年相比增幅达46%,2004年达到280万,比2003年增长23%。2002年全国高校毕业生就业率在80%左右,有近30万毕业生未能就业,2003年就业率在70%左右,有64万毕业生找不到工作。2004年全国实际需要就业的大学毕业生比率下降,2005年大学毕业生已达340万,2006年高校毕业生达413万,2007年再创新高,达到495万人。这其中就存在“相对过剩”和“绝对过剩”的问题。所谓“相对过剩”,是指尽管社会能够为大学生提供足够的就业岗位,但大学生在面对就业岗位时,或者不愿从事,或者不能胜任;所谓“绝对过剩”,是指社会不能为当前数量的大学生提供足够的就业岗位,处于供过于求的状态。
   就业压力的加剧,究其原因,是多方面的,但从根本上来说,以下几个方面是不容忽视的:
   1、教育成本的增加,缩小了大学生的就业选择。
我国自上世纪九十年代末开始高校扩招以来,与之相伴随的是大学生的学费与日俱增。以英语专业为例,扩招以来,学费在各个高校上涨了20%,大部分高校的英语专业学费在5000——6000元之间。中国人民大学校长纪宝成教授认为,国家在教育投资方面面临不足,每年3%的教育投入,甚至低于许多发展中国家。而且,最近几年的教育投入并没有达到3%的财政比例,国家在教育方面也少投入了几千亿元。这就意味着大学生承担了很大一部分的教育成本。大学生承担过高的教育成本,按照经济学的成本收益分析,他们有理由,也需要考虑自己的教育收益。许多人认为大学生对工作薪金的要求很高,其实不然,他们所要求的工作薪金中应该包括自己的教育成本和机会成本,符合理性人假设和经济规律。但是,这种高成本的教育回报,在当前并没有获得社会的响应。
   2、我国的制度设计目前尚不完善。
   由于东西部的贫富差距化,我国大学生就业选择集中在北京、上海、深圳等大城市和东部沿海地区,而不愿到中西部城市和其他中型城市。而实际上,许多的中型城市和西部城市对大学生的需求是很大的。这是地区限制的结果,从根本上来说,是我国的制度设计本身不完善,还存在问题。
   3、注重“工作形象”的文化传统,限制了大学生的就业选择。
   在我国的传统文化中,蕴含着一种现实主义或者说是功利主义的倾向。这种传统体现在教育中,就是社会民众注重教育的回报,而不是教育的修养。换言之,民众对于接受教育知识本事并不看重,看重的是教育知识能给自己带来的经济收益、社会地位等方面的回报。因此,大学生就会将一些行业的工作排斥在外,缩小了自己的行业选择。我国近几年公务员考试热就是这种限制的结果。
   为加强大学生就业,政府鼓励大学生创业。温家宝总理在政府工作报告中提出,要“落实以创业带动就业的方针,加强就业和创业培训,鼓励自谋职业和自主创业”。大学生创业有倍增效应,不仅能解决自身的就业问题,而且能创造新的岗位,帮助其他群体就业。但是,创业对于大学生来说也并非易事,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望又过高,一开始就起点较大,很容易失败。因此,我个人认为,大学生在你没有看到很好的创业机会时,不要急着去找机会而放弃学业,不要匆匆忙忙地为了一些蝇头小利而放弃了自己的长远发展,那就太不值得了。
    合理科学地规划自己的职业生涯,这是大学生应该及早且及时考虑的问题。知识的积累,怎么样都不为过,任何的成功都离不开积累,不可能是一夜之间的事,就业如此,创业亦如此。在这个被叫做机会无处不在的信息领域,对我们来说,成功只是一个时间问题,经验积累的问题,正因为如此,我们才会有勇气去冒险。无论是就业还是创业,关键在于自己的把握,因此,如果你是个有远大理想又勇于付诸行动的人,就应该珍惜四年的大学时光,积累自己各方面的知识,提高自身的综合素质,为自己的职业前景作好铺垫!
                                                  
                                                        (作者系经管学院学生)